رصدخبر | فرهنگ ؛ ناصر افشارپور با اشاره به اصلاح فرآیند اعلام وصول کتاب اظهار کرد: یکی از چالش‌هایی که همواره ناشران از آن گلایه داشتند، الزام به ارسال نسخه فیزیکی کتاب به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و همچنین مدت زمان کارشناسی و صدور مجوز برای اعلام وصول کتاب‌ها بود. در همین راستا با هدف تسهیل امور ناشران، فرآیند فیزیکی اعلام وصول حذف خواهد شد.

به گزارش روابط عمومی معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی؛ او افزود: در فرآیند جدید، ناشران تنها موظف هستند نسخه الکترونیک آثار خود را قبل از تحویل به چاپخانه در سامانه مربوطه بارگذاری کنند و بدین ترتیب، صدور مجوز انتشار برای آن‌ها با سهولت بیشتری انجام خواهد شد.

مدیرکل دفتر نشر و کتابخوانی همچنین در خصوص نسخه‌های تحویلی به سازمان اسناد و کتابخانه ملی تصریح کرد: مطابق روال گذشته، ناشران موظف به ارسال نسخه‌های آثار خود به کتابخانه ملی هستند و این روند تغییری نکرده است.

افشارپور گفت: به احتمال زیاد، اجرای این تغییرات از اواسط مهرماه سال جاری عملیاتی خواهد شد و در صورت تحقق، ناشران از ارسال نسخه فیزیکی معاف می‌شوند.

The post گلایه ناشران نتیجه داد؛ حذف فرآیند فیزیکی اعلام وصول کتاب appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

رصدخبر | فرهنگ ؛ نمایشگاه کتاب تهران، یکی از بزرگ‌ترین رویدادهای فرهنگی کشور، امسال از ۱۷ تا ۲۷ اردیبهشت در مصلی امام خمینی (ره) برگزار می‌شود. شعار امسال این نمایشگاه «بخوانیم برای ایران» انتخاب شده و مسئولان وعده داده‌اند که این دوره با بهبودهایی نسبت به سال‌های گذشته همراه خواهد بود.

سی و ششمین دوره نمایشگاه بین المللی کتاب تهران با حضور محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی روز ۱۷ اردیبهشت‌ماه افتتاح می‌شود.

حضور ناشران بین‌المللی

یکی از خبرهای جذاب امسال، ثبت‌نام ۲۴ ناشر لاتین و ۶ ناشر عرب در نمایشگاه است که تنوع بیشتری به آثار ارائه‌شده می‌بخشد. این امر فرصتی استثنایی برای علاقه‌مندان به کتاب‌های خارجی ایجاد کرده است.

خرید آنلاین؛ گزینه‌ای محبوب برای کتاب‌دوستان

از زمان همه‌گیری کرونا، خرید اینترنتی کتاب به یکی از روش‌های پرطرفدار تبدیل شده و نمایشگاه کتاب تهران نیز این امکان را برای مخاطبان فراهم کرده است. خرید آنلاین دسترسی آسان، صرفه‌جویی در زمان، مقایسه قیمت‌ها و بررسی نظرات کاربران را به همراه دارد. همچنین، ارسال رایگان و امکان استفاده از تخفیف‌های ویژه از دیگر مزایای این روش است.

توصیه‌های مهم برای بازدیدکنندگان

با توجه به ترافیک و شلوغی اطراف مصلی، استفاده از مترو (ایستگاه‌های مصلی امام خمینی و شهید بهشتی) به جای خودروی شخصی توصیه می‌شود. ساعت بازدید نیز از ۱۰ صبح تا ۸ شب اعلام شده است.

نمایشگاه کتاب تهران ۱۴۰۴، با ترکیبی از حضور ناشران داخلی و خارجی، امکان خرید حضوری و آنلاین و فضایی پویا، می‌تواند تجربه‌ای به‌یادماندنی برای تمامی علاقه‌مندان به کتاب باشد.

همچنین تخصیص یارانهٔ اعتباریِ یا همان بن کتاب سی‌وششمین نمایشگاه کتاب تهران از امروز تا ۲۷ اردیبهشت انجام می‌شود و دانشجویان، طلاب، اساتید و اعضای هیئت‌علمی می‌توانند یارانهٔ خود را از https://book.icfi.ir/bon دریافت کنند.

مبلغ یارانهٔ اعتباریِ نمایشگاه کتاب امسال برای دانشجویان و طلاب ۵۰۰ هزار تومان و برای اساتید ۱ میلیون تومان خواهد بود.

The post نمایشگاه کتاب تهران ۱۷ اردیبهشت افتتاح می‌شود appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

داستان کودک

– برگزیده: «دوتوک، عروسک کوچک بلوچی» نوشته زهره پریرخ از انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

– شایسته تقدیر: «۳۶۶ روز با پیامبر عزیزمان» نوشته نقی سلیمانی از انتشارات به‌نشر

شعر کودک

– برگزیده: «راز دماغ فیل‌ها» نوشته مریم اسلامی از انتشارات مهرک

– شایسته تقدیر: «عشقم به تو بی‌اختیار است» نوشته طیبه شامانی از انتشارات مهرک

داستان نوجوان

– برگزیده: «زندانبان یهودی» نوشته سیدسعید هاشمی از انتشارات جمکران

– شایسته تقدیر: «باب الجواد» نوشته محسن نعماء از انتشارات جمال

مهارت‌های زندگی

– شایسته تقدیر: «خانه‌هایمان را پس می‌گیریم» نوشته شریل وبستر با مترجم آویشن امین صالحی از شرکت انتشارات فنی (نردبان)

علوم تربیتی و روان‌شناسی

– برگزیده: «معلمی و آداب زندگی» نوشته لیلا سلیقه‌دار از انتشارات فاطمی

– شایسته تقدیر: «قلدری در مدارس» نوشته سیدعدنان حسینی و حسن بابایی از انتشارات خرسندی

مطالعات دینی و قرآن پژوهی

– برگزیده: مجموعه چهارجلدی «راه رشد» نوشته آیت‌الله حائری شیرازی از انتشارات دفتر نشر معارف

– شایسته تقدیر: «و ناگهان طلوع» نوشته مسعود اسماعیلی از انتشارات دلیل ما

مطالعات فرهنگی و اجتماعی

– برگزیده: «ناگفته‌های صورتی، روایت ظلم تاریخی به زنان» نوشته اندیشکده راهبردی سعداء از نشر معارف

– شایسته تقدیر: «دبه‌ی تاریخ» نوشته عبدالله مقدمی از نشر طلایی

زبان و ادبیات فارسی

– برگزیده: «چهارده ترکیب‌بند آیینی» نوشته نغمه مستشارنظامی (مقدمه غلامعلی حداد عادل) از دفتر نشر فرهنگ اسلامی

– شایسته تقدیر: «صدوسیزده مجلس از نقالی‌های شاهنامه فردوسی، مرشد ولی‌الله ترابی»، نوشته محسن میرزاعلی و احمدرضا آذربایجانی با مقدمه سجاد آیدنلو از نشر سرویاسین

مستندنگاری و خاطره

– برگزیده: «برادران ماه» نوشته حسن رضائی خیرآبادی از انتشارات رسول آفتاب

– شایسته تقدیر: «خانه‌دار مبارز» تدوین مرضیه ذاکری از انتشارات راه‌یار

علوم مهارتی و کاربردی

– برگزیده: «عملیات احیا» نوشته محمد حکم‌آبادی از انتشارات راه‌یار

– شایسته تقدیر: «از هفت سنگ تا کال آف» نوشته مرتضی جمشیدی از انتشارات مهرستان

– شایسته تقدیر: «مغز پولادین من» نوشته وحیده کرباسی و حامد اختیاری از انتشارات مهرسا

دانش‌افزایی

– برگزیده: «پرندگان ایران» نوشته جمشید منصوری از شرکت انتشارات فنی (نردبان)

– شایسته تقدیر: «۱۰۰ حقیقت درباره اعماق اقیانوس ۱۰۰ حقیقت درباره منظومه شمسی» نوشته کامیلا دلابرویر و یان گراهام با ترجمه راضیه نوری و سیده سودابه احمدی از انتشارات سایه گستر

مطالعات هنر

برگزیده: «دین، انیمیشن، سبک زندگی» نوشته محمدحسین فرج‌نژاد و همکاران از انتشارات جمکران

– شایسته تقدیر: «آموزش خوش‌نویسی در کلاس» نوشته کاوه تیموری از انتشارات طلایی

تصویرگری کتاب کودک

– برگزیده: انتشارت به‌نشر برای مجموعه چهار جلدی «داستان‌های پاپاپا»

– شایسته تقدیر: انتشارت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای مجموعه پنج جلدی «پاورقی»

– بخش جوایز ویژه

دست بوسیدنی

– برگزیده: «عملیات نجات مادربزرگ» نوشته شعله جهانگیری از انتشارات پینو

– شایسته تقدیر: «مردان نامرئی» نوشته صادق کرمیار از انتشارات جمکران

رسم زندگی

– برگزیده: «گلاب دوآتشه» نوشته فرزانه فراهانی از انتشارات رود آبی

– شایسته تقدیر: «یلدا کنار تو» نوشته فاطمه نفری از انتشارات مهرستان

معنای زندگی

– برگزیده: «دنیای علی» نوشته مسلم ناصری از انتشارات سرزمین افسانه‌ها

– شایسته تقدیر: «هانی و راز بزرگ» نوشته زهرا مقدس‌زاده از انتشارات محیی

روشنا

– برگزیده: مجموعه «زیتون‌های سرافراز» نوشته فاطمه مقدس‌زاده کرمانی، عاطفه سعیدی، زهره صلاحی و سیدمحمد مهاجرانی از انتشارات جمال

– شایسته تقدیر: «ماهی‌ها به دریا برمی‌گردند» نوشته مرضیه اعتمادی

ایران و افتخار

– برگزیده: «ربات پرنده را دوست دارم» نوشته علی آرمین از انتشارات جمکران

– شایسته تقدیر: «مجموعه یک قدم من، یک قدم تو (بابای موشک‌ها وقتی که معلم شدم)» نوشته فائضه غفارحدادی و نازنین صابری بهداد از انتشارات راه یار

نماز

– برگزیده: «قصه‌های احکام برای کودکان» نوشته مرتضی دانشمند از انتشارات به نشر

– برگزیده: «مجموعه باران (قصه‌های نماز چهارده معصوم)» نوشته مجموعه نویسندگان از ستاد اقامه نماز

– برگزیده: «مجموعه داستان دنباله‌دار دو امتحان» نوشته محمد علوی نهاد از انتشارات دلیل ما

– برگزیده: «هیس!! خدا با من کار داره!»، نوشته سعید بیات از انتشارات جمال

مرزهای جاودان

– برگزیده: «مجموعه: خلیج فارس خانه ماست» نوشته مجموعه نویسندگان از انتشارات رود آبی

The post برگزیدگان جشنواره ملی کتاب رشد معرفی شدند appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

وظیفه بر عهده ویراستاران و نویسندگان است تا بتوانند لیست ۱۰ کتاب برتر سال را معرفی کنند. جدای از لیست ۱۰ کتاب برتر آمازون و نیویورک‌تایمز، لیست فروش این دو کمپانی بزرگ، مرجعی است که با آن می‌شود حال و احوال کتاب در جهان را فهمید. کتاب‌هایی که در ۲۰۲۴ در لیست پرفروش‌ها قرار می‌گیرند، چند ماه آینده هم از ایران سر در می‌آورند و ترند ویترین کتاب‌فروشی‌های انقلاب می‌شود.

شباهت لیست فروش‌های ما و خارجی‌ها

اگر کتاب‌های منتشر شده در سال ۲۰۲۴ را از جدول فروش نیویورک‌تایمز و آمازون حذف کنیم، کتاب‌های مشترکی در میان پر فروش‌های ایران و آمریکا دیده می‌شود. «ما تمامش می‌کنیم و ما شروعش می‌کنیم» کالین هوور و کتاب‌های «‌۴۸ قانون قدرت و عادت‌های اتمی» از کتاب‌های پر فروشی هستند که هم در میان مخاطبان ایرانی محبوب است و هم در میان مخاطبان آمازون. البته کتاب‌های کالین هوور به دلیل اثر اقتباسی هالیوود از آن دوباره روی بورس قرار گرفته است و در میان آثار پر فروش سال ۲۰۲۴ قرار گرفته‌اند. کتاب‌هایی که یک‌سال پس از انتشار در آمریکا در ایران هم ترجمه شد و مورد اقبال مخاطبان قرار گرفت.

شباهت پرفروش‌های آمازون و نیویورک‌تایمز

هر سال که آمار نیویورک‌تایمز منتشر می‌شود، به دلایل متفاوتی آمار این دو کمپانی متفاوت از آب در می‌آید. برای آنکه بخواهیم این تفاوت را شرح دهیم، باید نگاهی به جدول پرفروش‌های داستانی سال ۲۰۲۴ بیندازیم. در جدول ۲۰۲۴ این موسسه، آثار مشترکی صدر جدول را در اختیار گرفته‌اند. رمان «زن» و «جیمز»، دو اثر غافلگیر‌کننده امسال بودند که فروش‌های چشمگیری را از‌ آن خود کردند. کتاب زن، به بررسی زندگی و چالش‌های زنان در دوره‌های گوناگون تاریخی می‌پردازد. کریستین هانا سعی کرده با خلق شخصیت‌های قوی و داستان‌های جذاب، خوانندگان را به دنیای پیچیده و پر از احساسات زنان ببرد.
این کتاب به موضوعاتی مانند عشق، خانواده، فداکاری و مقاومت در برابر مشکلات می‌پردازد و با نثری روان، تجربه‌های مختلف زنان را به تصویر می‌کشد. هانا با استفاده از جزئیات دقیق و توصیف‌های زنده، توانسته است داستان‌هایی خلق کند که همزمان هم سرگرم‌کننده و هم تأمل‌برانگیز باشند. در بخش‌هایی از این کتاب آمده است‌: «چند سرباز و فرمانده، جان خود را مدیون زنانی‌اند که از روح و جسم خود خرج کردند تا آن‌ها زنده بمانند و به آغوش خانواده‌هایشان بازگردند؟ زنانی که بر جوانی سربازان، بر اندوه مادران آن‌ها و غم پدرشان نیز گریستند و سعی کردند جان جگرگوشه یک خانواده را نجات دهند.»
در کنار اثر کریستین هانا، کتاب «جیمز» (James) اثر پرفروش پرسیوال اورت به چشم می‌خورد که با انتشارش در سال ۲۰۲۴ توانست اتفاق مهمی در اخبار کتابی سالی که گذشت باشد؛ از انتخابش به عنوان بهترین کتاب سال ۲۰۲۴ به انتخاب سردبیران آمازون گرفته تا نامزد نهایی شدنش برای دریافت جایزه بوکر در همان سال.
این رمان به نوعی بازگوییِ داستانِ مشهور مارک تواین یعنی کتاب «هاکلبری‌فین» است که این‌بار از زبان جیم روایت می‌شود. جیم، برده‌ای است که وقتی می‌فهمد قرار است فروخته شود و از خانواده‌اش جدا شود، فرار می‌کند. برنامه این است که به نحوی خودش را آزاد کرده و سپس پول کافی برای آزادی همسر و دخترانش پیدا کند.
جیم اما در جریان این کار در جزیره، با هاک آشنا و متحد می‌شود؛ هاکی که مرگ خودش را برای فرار از دست پدر خشن و بی‌رحمش صحنه‌سازی کرده است. به این ترتیب سفر جیم و هاک شروع می‌شود که انواع ماجراها و حوادث ناگوار را به دنبال دارد. رمان جیمز بر خلاف رمان کریستین هانا، در دسته آثار بازاری قرار نمی‌گیرد. کتابی که جدای از حضور در نامزد‌های بوکر و انتخاب به عنوان برترین اثر آمازون، در رده سوم بهترین آثار نیویورک‌تایمز قرار گرفت.
اگر آثار داستانی را کنار بگذاریم، در میان جدول آثار غیر داستانی، هم شباهت‌هایی میان آمازون و نیویورک‌تایمز وجود دارد. Melania (‌ملانیا‌) Be Ready When the Luck Happens: A Memoir(‌وقتی شانس اتفاق می افتد آماده باشید: یک خاطره‌)‌، The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness (نسل مضطرب: چگونه سیم‌کشی بزرگ دوران کودکی باعث گسترش بیماری روانی می‌شود‌) آثار مشترک آمازون و نیویورک‌تایمز هستند. شاید قابل پیش‌بینی‌ترین کتاب جدول فروش «ملانیا» باشد، کتابی که زندگینامه ملانیا کناوس، همسر ترامپ را روایت می‌کند. نکته جالب اینجاست که هم در لیست آمازون و هم در نیویورک‌تایمز در رده سوم، جدول پرفروش‌های این دو مؤسسه هستند. کتاب Melania اثر Melania Trump اثر ملانیا ترامپ، همسر رئیس‌جمهور پیشین ایالات متحده، به بررسی زندگی و تجربیات او از دوران کودکی در اسلوونی تا تبدیل شدن به یکی از شناخته‌شده‌ترین زنان جهان می‌پردازد. در این کتاب، ملانیا به بیان خاطرات شخصی، چالش‌ها و موفقیت‌های خود و نحوه مدیریت نقش خود به‌عنوان بانوی اول ایالات متحده می‌پردازد.
او همچنین دیدگاه‌های خود درباره مسائل اجتماعی و فرهنگی و تأثیرات رسانه‌ها بر زندگی‌اش را مطرح می‌کند. این کتاب ترکیبی از داستان‌های شخصی و نمادهایی از تجربه‌اش در دنیای سیاست و رسانه است که به تصویر کشیدن هویت و شخصیت او کمک می‌کند.
جدای از کتاب ملانیا ترامپ، «Be Ready When the Luck Happens: A Memoir» (وقتی شانس اتفاق می‌افتد آماده باشید: یک خاطره‌) هم از کتاب‌های پرفروش غیرداستانی در سال ۲۰۲۴ است. کتابی که زندگی اینا گارتن – با نام مستعار Barefoot Contessa- را روایت می‌کند. زنی که نویسنده ۱۳ کتاب آشپزی پرفروش، شخصیت محبوب دنیای غذا و آشپزی است، کتابی که در جدول فروش آمازون رتبه دهم را کسب کرده است و در جدول فروش نیویورک‌تایمز رتبه پنج آثار پرفروش را برعهده گرفته است.
کتاب دیگری هم توانست هم در جدول آمازون و هم در نیویورک‌تایمز، از آثار پرفروش باشد. «نسل مضطرب» کتابی است که نویسنده آن جاناتان هایت در آن توضیح می‌دهد که «کودکی گوشی‌محور» چگونه در دهه‌ گذشته آغاز شد و چرا کودکان به بازی و استقلال نیاز دارند تا به بزرگسالانی شایسته و توانا تبدیل شوند.
هایت «بازآرایی دوران کودکی» را روندی می‌داند که پرورش عصب‌شناختی و اجتماعی کودکان را مختل می‌کند و برای جلوگیری از پیشرفت فراگیر آن، مجموعه‌ای از اقدامات را در سطوح مختلف پیشنهاد می‌کند تا از مشکلات شایعی مثل اختلال خواب، انزوای اجتماعی، اختلال توجه، اعتیاد رفتاری و کمال‌گرایی پیشگیری شود. همچنین توضیح می‌دهد چرا رسانه‌های اجتماعی به دختران بیش از پسران آسیب می‌زنند و چرا پسران از دنیای واقعی به دنیای مجازی رسیده‌اند که عواقب فاجعه‌باری برای خودشان، خانواده‌های‌شان و جامعه دارد.
با آنکه کتاب هایت هم در جدول پرفروش‌های آمازون و هم در نیویورک‌تایمز حضور دارد اما جایگاه متفاوتی را در این دو جدول کسب کرده است. کتاب هایت در آمازون رتبه نخست فروش در میان آثار غیر داستانی منتشر شده در ۲۰۲۴ را کسب کرده و در لیست نیویورک‌تایمز در رتبه ۱۰ قرار گرفته است.
در یک نگاه کلی به این جدول پرفروش‌های سال ۲۰۲۴ آنچه در جدول سال اخیر پررنگ است و به چشم می‌خورد مسئله فروش زندگینامه‌هاست‌. زندگینامه‌هایی که هم مورد توجه مخاطبان آمازون قرار گرفته و هم مخاطبان نیویورک‌تایمز.

جدول پرفروش‌های آمازون و نیویورک‌تایمز کاملاً شبیه به هم نیستند!

اگر شباهت‌های جدول فروش آمازون و نیویورک‌تایمز را کنار بگذاریم، به دلایل مختلفی این دو جدول با یکدیگر تفاوت‌های مهمی دارند. شاید یکی از مهم‌ترین دلایل تفاوت جدول ۲۰۲۴ آمازون و نیویورک‌تایمز، پرداخت به آثار کودک و نوجوان است. در لیست نیویورک‌تایمز در سال ۲۰۲۴ هیچ اثری که مربوط به کودکان و یا نوجوانان باشد، حضور ندارد. این در حالی است که در جدول فروش ۲۰۲۴ آمازون ۲ اثر از یک مجموعه کودک نوجوان به چشم می‌خورند.
با اینکه رتبه برخی آثار در جدول فروش این دو موسسه متفاوت است اما کماکان آثار تخیلی در ژانر بازی تاج و تخت در لیست پرفروش‌های امسال به چشم می‌خورند. آثاری همچون «شعله آهنی» که ادامه کتاب‌های داستانی با همین مضمون است در لیست امسال آمازون و نیویورک‌تایمز به چشم می‌خورند.

برترین‌ها از نگاه آمازون و نیویورک‌تایمز

با کنار گذاشتن آمار پرفروش‌ها به لیست انتخاب سردبیران و نویسندگان در آمازون و نیویورک‌تایمز می‌رسیم. در لیستی که این دو موسسه به‌عنوان برترین آثار سال ۲۰۲۴ انتخاب کرده‌اند سه گروه از آثار بسیار پرتکرارند. آثار سیاسی و تاریخی، زندگینامه‌ها و البته رمان‌ها. جدای از آثاری همچون جیمز که رتبه بالایی را در هر دو جدول اشغال کرده، اثر متفاوتی درباره رونالد ریگان با نام Reagan: His Life and Legend به چشم می‌خورد که به قلم مکس بوت درآمده و به قدرت‌گیری ریگان در آمریکا می‌پردازد و از نقاط جالب جدول برترین‌های ساکنان برج خیابان هشتم منهتن است.

منبع: فرهیختگان

The post خاطرات شفاهی در صدر پرفروش‌های ۲۰۲۴ appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

محمدعلی جعفریه با اشاره به شرایط فعلی اهالی نشر گفت: بنابر دلایل مختلف قطار صنعت نشر از ریل خارج شده است، در نتیجه نخستین کاری که دولت جدید باید بکند، این است که قطار را به ریل برگرداند. سال‌های گذشته باعث شد شرایطی شکل بگیرد که بسیاری از ناشران و مترجمان کار خود را ترک کنند و این باعث ضربه بزرگی به فرهنگ شد. اختیار خیلی از مسائل صنفی اتحادیه ناشران و کتاب‌فروشان از صنف گرفته شد.
مدیر نشر ثالث با اشاره به رفتار سلیقه‌ای در برابر قانون که پیش از این وجود داشت، ادامه داد: در برخورد با ناشران و به شکل کلی فرهنگِ مکتوب، شخص تصمیم گرفت و قانون تصمیم نگرفت. اشخاصی به اسم مدیر اداره کتاب، بَررِس و … تصمیم گرفتند و کتابی که سال‌ها در جمهوری اسلامی مجوز نشر داشت، ممنوع شد. در نتیجه منبع درآمد ناشری که سرمایه‌گذاری کرده، نویسنده‌ای که سال‌ها وقت گذاشته و کتاب را تالیف یا مترجمی که کتاب را ترجمه کرده بود، از بین رفت.

به گفته او شرایط باید به زمان قبل از این اتفاق‌ها بازگردد و دولت حمایتش را عام کند و نه حمایت خاص. یعنی باید از طیف کتابخوان حمایت شود. این باعث می‌شود که تمام افرادی که از مسائل اقتصادی و فرهنگی کتاب منتفع می‌شوند بتوانند سود ببرند.

باید کتاب، ارزان‌تر به دست مخاطب برسد

جعفریه در ارزیابی منابع کتابخانه‌ها بیان کرد: متاسفانه امروز کتابخانه‌های عمومی از کتاب‌هایِ روز خالی شده است. اگر دولت بودجه‎‌ای در حوزه فرهنگ بگذارد، باید با آن کتابخانه‌های عمومی را گسترش دهد و کتاب‌ها را به‌روز کند. طبیعی است که هر کتابی احتیاج دارید و علاقه‌مند به خواندن آن هستید، کتابخانه‌ها ندارند؛ زیرا بودجه کتاب‌فروش و کتباخانه‌ها صرف خرید کتاب‌های خاص و سلیقه‌ای شده است.
مدیر انتشارات ثالث با تاکید بر لزوم ایجاد شرایط برای دسترسی ارزان مخاطبان به کتاب، ادامه داد: باید شرایطی فراهم شود که کتاب، ارزان‌تر به دست مخاطب برسد، زیرا کتاب اولویت زندگی اکثر افراد در این جامعه نیست و باعث می‌شود مردم در شرایط اقتصادی که دارند، کمتر بتوانند کتاب بخرند؛ زمانی که ما به شکلی مانند تجهیز کتابخانه مدارس و شهرداری، کتاب را به سبد خانواده می‌آوریم، ناشر هم با گردش مالی که در نتیجه این اقدام خواهدداشت، کتاب‌های بیشتری را منتشر می‌کند و طبیعی است که مولف و مترجم هم می‌توانند زندگیشان که از این راه بگذراند.

به گفته او اگر مدیران آشنا به حوزه کتاب و نشر و نه مدیران سلیقه‌ای بتوانند کتاب را برای مردم دسترس‌پذیر کنند، بخشی از مشکلات حل خواهدشد. یکی از مشکلاتی که داریم این است که مدیران و بررس‌های اداره کتاب مدتی می‌مانند و بعد از یکسال تغییر می‌کنند.

یارانه باید به زیربنا داده شود

جعفریه با ارائه این پیشنهاد که مجوز انتشار کتاب را به ناشر بازگردانند، توضیح داد: یعنی مسئولیت انتشار کتاب با ناشر و نویسنده باشد، زیرا در کشوری زندگی می‌کنیم که در آن قانون اساسی و مدنی داریم، هرکسی طبق قانون باید پاسخگوی کار خود باشد. وقتی که قوه قضاییه داریم، اگر مشکلی در کتاب باشد توسط این قوه قابل رسیدگی است.

مدیر نشر ثالث با تاکید بر اینکه قوانین حدود کار او را مشخص کرده است، گفت: به قوانین احترام می‌گذارم. قوه قضاییه یعنی قوه‌ای که حق را به حق‌دار برساند و ما هم در این صورت حاضریم در خدمت قوه قضاییه باشیم.

او ادامه داد: یارانه اگر به صورت عمومی نباشد باعث رانت می‌شود، یارانه باید به زیربنا داده شود، یعنی یارانه برای آب، برق، تلفن و مالیات حوزه نشر را برای عموم در نظر بگیرند. تا هر دولتی تغییر می‌کند بتواند از یارانه استفاده کند.

The post مدیر نشر ثالث: مجوز انتشار کتاب را به ناشر بازگردانند appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

در فروردین ۱۴۰۳ شیوه‌نامه جدید پذیرش و عضویت کتابخانه ملی تصویب شده است. بر اساس این شیوه‌نامه شرایط عضویت در کتابخانه ملی برای اعضای ویژه، تخصصی و عمومی اعلام شد. بر اساس تغییرات درنظر گرفته شده در شیوه‌نامه، دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد که پیش از این بدون قید می‌توانستند از امکانات کتابخانه ملی استفاده کنند، ملزم به بارگذاری تصویب‌نامه پیشنهاد پایان‌نامه هستند.

دیگر تغییر در شیوه‌نامه کتابخانه ملی شرایط تمدید عضویت است، بر این اساس فرد متقاضی برای تمدید عضویت بیش از یکسال، ملزم به طرح درخواست است. این درخواست مورد بررسی کمیته عضویت قرار می‌گیرد و در صورت پذیرش به فرد اعلام خواهدشد.

همچنین در آیین‌نامه جدید آمده است: به منظور برقراری عدالت عمومی و رعایت حقوق فرهنگی و استفاده حداکثری متقاضیان از خدمات کتابخانه ملی، تمدید عضویت برای اعضای عادی، حداکثر ۳ سال و درخواست تمدید عضویت بیش از ۳ سال، منوط به بررسی و تصمیم کمیته عضویت و پذیرش خواهد بود.

در آیین‌نامه جدید در بخش اعضای عمومی، بند «جانبازان ، ایثارگران و اعضای درجه یک خانواده شهدا ، جانبازان و ایثارگران» به ایثارگران منطبق با قانون با مدرک کارشناسی تغییر کرده است. پیش از این، بازنشستگان دولت با داشتن حداقل مدرک کارشناسی و معادل آن می‌توانستند از عضویت عمومی بهره‌مند شوند، که چنین امکانی در شیوه‌نامه جدید دیده نشده است.

در آیین‌نامه جدید واجدین شرایط عضویت پژوهشی به این شرح آمده است:

اعضای هیات علمی

دانش‌آموختگان و دانشجویان مقطع دکترای تخصصی و دکترای حرفه‌ای(نیمسال ۹ به بالا)

طلاب سطح ۴ و بالاتر حوزه علمیه

دارندگان مدرک درجه یک هنری

برگزیدگان جشنواره‌های ملی وب ین‌المللی معتبر از قبیل فارابی و خوارزمی

پژوهشگران برتر جشنواره‌های سازمان

در حالی که پیش از این، شرایط افرادی که در عضویت تخصصی قرار می‌گرفتند، به این شرح بود:

نخبگان و مخترعان

فارغ التحصیلان دکترای تخصصی، دکترای حرفه ای، کارشناسی ارشد و حداقل سطح سه حوزه

شاغلان به تحصیل در مقطع دکترای تخصصی و طلاب شاغل به تحصیل در سطح چهار حوزه

شاغلان به تحصیل در مقطع دکترای حرفه‌ای ترم نه به بالا

پدیدآورندگان کتاب علمی- تخصصی

نویسندگان مقالات علمی با درجه ISI نویسندگان مقالات علمی- پژوهشی و علمی- ترویجی و نیز ارائه شده در کنفرانس‌های بین المللی

دارندگان مدارک درجه یک، دو و سه هنری (با تأییدیه از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)

معلولین جسمی – حرکتی، نابینایان و کم بینایان

کارمندان سازمان با حداقل مدرک کارشناسی

The post شرایط عضویت در کتابخانه ملی تغییر کرد appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

در مقدمه «سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید» که به پیشنهاد شورای فرهنگ عمومی کشور در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده، آمده است: «مرتبه والای کتاب در دستگاه معارفی اسلام و میراث کهن فرهنگ ایرانی چنان آشنا و غیر قابل انکار است که تجلیات بارز آن را می‌توان در همه سویه‌های تعلیمی و تربیتی، اعتقادی، عبادی، اخلاقی، اجتماعی، سیاسی، علمی، ادبی، هنری و معرفتی به وضوح دید و هیچ رسانه‌ای نتوانسته است جایگاه کتاب را به‌عنوان ابزار بنیادین فرهنگ‌ساز و تمدن آفرین کسب کند».

در ادامه این مقدمه با تأکید بر اینکه «آگاهی‌بخشی و دانش‌افزایی بصیرت‌زایی و دانایی‌پروری، توسعه و پیشرفت و گفتمان‌سازی در حوزه فرهنگ عمومی بخشی از جلوه‌های حضور کتاب در تاریخ و جغرافیای فکری ماست»، تصریح شده است: «با پشتگرمی به این میراث و مبتنی بر روح کلی تعالیم گرانبار اسلامی (چنان که در نخستین آیه قرآن کریم امر به “خواندن” شده است) و بر مبنای فرهنگ دانایی‌خواه و “متن‌محور” ایرانی و آرمان‌های فرهنگی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران که در سیره و سخنان پیشوای فقید انقلاب و رهبر معظم انقلاب جلوه‌گر است، برنامه‌ریزی برای کتاب و کتابخوانی در واقع مصداق بارز برنامه‌ریزی برای حفظ هویت عقیدتی و قومی و نیز برساختن سبک زندگی ایرانی – اسلامی است».

سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید با اشاره به شرایط فعلی جهان و منطقه که تهاجم فرهنگی به‌عنوان بخشی از گفتمان جنگ ترکیبی نظام سلطه علیه انقلاب اسلامی به دنبال تضعیف پایه‌های هویتی جامعه اسلامی و توقف شتاب رشد و گسترش انقلاب اسلامی در گام دوم فرهنگ مقاومت در منطقه و استقلال خواهی آزادگان جهان است، برنامه‌ریزی برای کتاب و کتابخوانی را بسیار حیاتی و ضروری دانسته و تأکید دارد: «خواندن به جز اینکه وسیله تبادل دانش ارتقا و سوددهی به فرهنگ و زمینه‌ساز تغییر و تحول اجتماعی اقتصادی و سیاسی است، به دلیل ارتباط مستقیم با توسعه تفکر فردی و تأثیرگذاری بر حوزه عمومی و غیررسمی فرهنگ، از کارآمدترین ابزارهای ایجاد نظم اجتماعی مهارت‌های هوشمندی فردی و جمعی، پرورش شخصیت خلاق ایجاد و تجدید حیات اخلاقی و دینی و مذهبی عمق‌دهی به مفاهیم و ادراکات معنادهی به معلومات ظهور تفکر انتقادی و زیبایی‌شناسانه نشاط روحی، الهام بخشی، ارتباط‌آفرینی و جامعه‌سازی نیز به شمار می آید».

در ادامه این مقدمه آمده است: «با توجه به سرعت تحولات فرهنگی و اجتماعی در جهان ترویج خواندن – که گستره‌ای فراتر از مفهوم مطالعه را دربرمی‌گیرد – به‌عنوان یکی از راهکارهای اصلی مبارزه با بحران‌های فرهنگی و عامل توسعه پایدار متناسب با زیست‌بوم هر فرهنگ به تحقق آرمان‌های اجتماعی و فرهنگی کشورها یاری می‌رساند و برنامه‌ریزی و طراحی سیاست‌گذارانه به‌منظور ترویج خواندن مفید مستلزم تبیین الزامات و شیوه‌ها، به‌کارگیری هماهنگ و هدفمند امکانات عمومی و حاکمیتی تمهید برای جلب پشتیبانی‌های فکری، فرهنگی، مالی، فناوری‌های ارتباطی و اطلاع‌رسانی و ترویج ضرورت مشارکت جمعی و فردی در این حوزه است. بر این اساس توسعه کمی و کیفی فرهنگ کتابخوانی و ترویج و عمومی‌سازی خواندن مفید در میان همه گروه‌های اجتماعی به‌عنوان یک هنجار رهایی‌بخش مستلزم تولید مواد خواندنی مناسب و مفید و از میان برداشتن موانع دسترسی آحاد مردم به آنها از راه هم افزایی همه دستگاه‌ها و سازمان‌های مرتبط و به‌کارگیری تمام توان کشور با ترسیم فرآیند کار و تقسیم وظایف و مطالبه و ارزیابی به‌هنگام عملکردهاست».
بر اساس ماده (۱) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید، «خواندن» به‌عنوان فرایند و زیست‌بوم فعال شناختی – مهارتی تعریف شده است که شامل رمزگشایی از نمادهای نوشتاری یا گفتاری زنجیره‌وار و منسجم به‌منظور استنتاج معانی از مواد خواندنی شده که مفاهیم و پیام‌ها به وسیله آن درک و دریافت می‌شود و «خواننده کتاب» فرد با جمعیت خدمت‌گیر از کتابخانه یا استفاده کننده از مواد خواندنی‌ست که فارغ از سن، جنس، نژاد، ملیت و علایق فرهنگی، اجتماعی و سیاسی، پس از کشف پیام متن و مبتنی بر آموخته‌های پیشین در پی کشف معانی تازه برآمده و از مرز انباشت اطلاعات و افزایش کمی سواد اطلاعاتی فراتر می رود.

در این تعریف، مواد خواندنی نیز به آثار مکتوب منتشر شده و مناسب خواندن در یک یا چند رده در قالب‌های کاغذی، دیجیتال، صوت، بریل و تصویر می‌گویند و «خواندن مفید» اقدامی معطوف به اثر و نتیجه بوده و برون‌داد علمی، رفتاری، ذهنی یا روانی دارد که برای رشد انگیزه ارتقای توانایی‌های انتقادی و مهارتی توسعه دانش کاربردی و نهایتاً تعالی فرد ضروری است.

«ترویج» به مجموعه‌ای از فعالیت‌های منسجم و هدفمند ارتباطی – فرهنگی شامل راهنمایی، مشاوره، معرفی، نقد و… گفته می‌شود که مزایای یک خدمت محصول یا رفتار را به آگاهی می رساند و مخاطبان هدف را در چارچوب سبک زندگی ایرانی و اسلامی تشویق به استفاده از آن می کند و سبک زندگی ایرانی و اسلامی شامل مهارت و هنر زندگی برآمده از فرهنگ دینی و ملی می‌شود که مبتنی بر جهان‌بینی و دستگاه معرفتی اسلام، روش‌ها، سُنَّت‌ها، آداب، عادات، رسوم و رفتارهای زیستی ایرانیان مسلمان را در سه ساحت رابطه انسان با خود، رابطه انسان با خدا و رابطه او با مردم تبیین می‌کند و هدف آن هم دستیابی به وضع مطلوب برای نیل به تمدن نوین اسلامی و تحقق وضع آرمانی سبک زندگی در عصر ظهور است.
در ماده (۲) سند برای آن چشم اندازی در نظر گرفته شده که همانا «ترویج خواندن آگاهانه و مفید به‌عنوان زیربنای تفکر انتقادی و خلاق است که جامعه ایرانی – اسلامی طی آن علاوه بر افزایش سواد اطلاعات عمومی، تخصصی و اختصاصی در چارچوب سبک زندگی ایرانی – اسلامی در بهبود زیست فرهنگی اجتماعی و سیاسی خود مشارکت فعال و پویا و مؤثر داشته باشد.

اهداف تعیین شده در ماده (۳) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید نیز عبارتند از «دسترسی آسان و کم‌هزینه به مواد خواندنی مناسب و مفید در همه قالب‌ها برای همه گروه‌های سنّی و اجتماعی»، «کاربست و هم افزایی همه ظرفیت‌های حاکمیتی و غیرحاکمیتی کشور برای دسترس‌پذیر کردن مواد خواندنی مفید»، «عمومی‌سازی فرهنگ خواندن مفید در میان ایرانیان به‌عنوان یک کُنش فردی و اجتماعی»، «برطرف کردن چالش‌ها و موانع پیشِ روی جامعه ایرانی در ارتباط با خواندن مفید با رویکرد علمی»، «توسعه مهارت‌های خواندن مفید در میان ایرانیان و توانمندسازی آنان» و «بازطراحی زنجیره خواندن در جامعه ایرانی بر اساس الزامات اعتقادی نیازهای بومی و الگوهای موفق جهانی».
بر اساس ماده (۴) سند می‌بایست کارگروهی دائمی برای پیگیری ویژه مأموریت‌های مندرج در سند برای نظارت و ارزیابی مستمر عملکرد دستگاه‌های متولی ترویج مطالعه مفید با حضور معاونین یا نمایندگان تام الاختیار وزارتخانه‌های فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزش و پرورش، ورزش و جوانان، علوم، تحقیقات و فناوری، راه و شهرسازی و بهداشت و درمان، معاونت‌های زنان و خانواده و علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری، نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان، مجمع ناشران انقلاب اسلامی، سازمان‌های صداوسیما، تبلیغات اسلامی، جهاد دانشگاهی، اسناد و کتابخانه ملی و شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور، ستاد عالی نظارت بر کانون‌های فرهنگی و هنری مساجد کشور و مرکز رسیدگی به امور مساجد، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، شورای سیاست‌گذاری ائمه جمعه و ستاد کل نیروهای مسلح تشکیل شود که به پیشنهاد جانشین رئیس کارگروه و با موافقت اعضا، یک نفر از اعضای انجمن علمی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی و دو نفر از فعالان دغدغه‌مند آگاه و انقلابی در حوزه نشر و ترویج خواندن نیز به‌عنوان عضو کارگروه دعوت خواهند شد.

در تبصره (۲) این ماده تصریح شده که از نمایندگان سایر دستگاه‌ها و سازمان‌ها هم بر حسب مباحث مطرح در کارگروه بدون حق رأی دعوت خواهد شد و بر اساس تبصره (۳) نیز، کارگروه استانی مرکب از مدیران استانی زیرمجموعه دستگاه‌های عضو کارگروه ملی در هر استان به ریاست استاندار تشکیل می‌شود که هر سه ماه یک بار گزارش عملکرد آن را برای کارگروه ارسال می کند.
بر اساس ماده (۵) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید، ریاست کارگروه نظارت و ارزیابی با وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و دبیرکل نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور جانشین اوست و دبیرخانه دائمی کارگروه هم در همین نهاد مستقر خواهد بود. دبیر کارگروه نیز که توسط جانشین رئیس کارگروه تعیین می‌شود، مسئولیت پیگیری و اجرای مصوبات کارگروه را بر عهده دارد.

مأموریت‌های این کارگروه، سیاست‌گذاری و تدوین برنامه‌های هر یک از موارد مطرح شده در مواد ۸ تا ۱۲، تنظیم وظایف دستگاه‌های مذکور در مواد ۸ تا ۱۲، نظارت بر اجرای مصوبات کارگروه و انجام وظایف دستگاه‌ها و ارجاع دستگاه‌های متخلف به مراجع ذی‌صلاح قانونی و رصد تحقق اهداف سند است و دبیرخانه نیز موظف است اقدامات لازم در جهت برنامه‌ریزی و سازماندهی فعالیت‌ها و فرآیندهای دبیرخانه، پیشنهاد طرح‌ها و راهکارهای علمی و اجرایی مؤثر برای اجرای سند به ازای هر یک از دستگاه‌ها با توجه به مأموریت سازمانی آنها و پیگیری اجرای آن و هماهنگی میان اعضای کارگروه برای حفظ ارتباط اعضا و برگزاری منظم جلسات پیگیری اجرای مصوبات و گزارش فصلی آنها به کارگروه را انجام دهد.

بر اساس ماده (۸) سند، معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری و وزارت علوم و تحقیقات و فناوری مکلف به الگوبرداری و بومی‌سازی فناوری‌های نوین سخت‌افزاری و نرم‌افزاری در حوزه خواندن در قالب حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان فعال در این حوزه هستند.

همچنین وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر دستگاه‌ها و نهادهای دولتی و عمومی فعال در حوزه نشر در راستای تولید مواد خواندنی مناسب و ساماندهی بازار نشر به‌منظور غلبه آثار تألیفی مناسب بر آثار ترجمه‌ای علاوه بر نظارت نظام‌مند بر ترجمه آثار زبان‌های دیگر به زبان فارسی، مکلف به شناسایی و سفارش ترجمه آثار فاخر سایر زبان‌ها به زبان فارسی و حمایت از آنها در کشور هستند.

در این ماده همچنین تصریح شده که همه دستگاه‌های ذی‌ربط به ویژه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف به اقدام در راستای تولید و توسعه مواد خواندنی برای گروه‌های سنّی خردسال کودک و نوجوان هستند و وزارتخانه‌های فرهنگ و ارشاد و ارتباطات و فناوری اطلاعات مکلفند موانع زیرساختی، حقوقی و مالی برای گسترش و حمایت از بازار کتاب دیجیتال در کشور را نیز برطرف کنند. وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی همچنین می‌بایست از طریق فعال کردن فرآیندهای حمایتی و اعتبارات سالانه، سیاست‌ها و دستورالعمل‌های محتوایی برای تولید مواد خواندنی مبتنی بر نیاز مردم و اقتضائات جامعه و اهداف کلان کشور را تدوین و ابلاغ کند.

نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، سازمان بهزیستی و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز بر اساس این سند مکلف به فراهم‌آوری امکانات و حمایت از تولید مواد خواندنی گویا و بریل برای نابینایان و مواد خواندنی مناسب‌سازی شده برای ناشنوایان و سالمندان شده‌اند.

سازمان صداوسیما بر اساس ماده (۹) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید مأمور شده است با رویکرد اطلاع‌رسانی، آموزش، تبلیغ و ترویج در تمامی شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی داخلی به‌صورت هفتگی حداقل یک ساعت برنامه با موضوع خواندن نقد و معرفی کتاب و کتابخانه‌های عمومی تولید و پخش کند.

وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و به‌طور خاص معاونت امور هنری این وزارتخانه و سازمان سینمایی مکلفند به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون از جمله گسترش طرح اقتباس از آثار ادبی به ترویج خواندن در آثار سینمایی کشور اهتمام ورزند. این وزارتخانه همچنین به همراه وزارت آموزش و پرورش و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان تبلیغات اسلامی مکلفند با ترویج شخصیت‌های ایرانی – اسلامی مبتنی بر فرهنگ مکتوب، به رشد محسوس کتابخوانی برای گروه سنّی کودک و نوجوان اهتمام ورزند و برنامه سالانه خود در این زمینه را نیز به کارگروه ویژه ارائه کنند.

بر اساس بند دیگری از ماده (۹)، تمامی شهرداری‌های کشور مکلفند حداقل ۳ درصد از تبلیغات شهری را به ترویج خواندن و کتابخانه‌های عمومی اختصاص دهند. تمامی پیام‌رسان‌های داخلی نیز مکلف شده‌اند به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون حداقل ۵ درصد از تولیدات سالانه‌شان را به موضوع ترویج خواندن و خدمات کتابخانه‌ها و معرفی کتب مفید اختصاص دهند؛ این پیام‌رسان‌ها در این صورت از معافیت‌های قانونی بهره‌مند خواهند شد.

همه نشریات کثیرالانتشار یا محلی و خبرگزاری‌ها و سایت‌های خبری که از بودجه عمومی استفاده می کنند نیز مکلفند سالانه حداقل ۲۴ محتوای ۱۰۰۰ کلمه‌ای با موضوع کتاب و کتابخوانی به تناوب زمانی تولید و منتشر کنند که در این صورت از معافیت‌های قانونی نیز بهره‌مند خواهند شد.

وزارت آموزش و پرورش مکلف به نهادینه‌سازی ترویج خواندن در مدارس از طریق تقویت کتابخانه‌های آموزشگاهی و گنجاندن دوره‌های مهارتی مشاوره کتابدار در آموزش ضمن خدمت معلمان است

این سند، مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران را ملزم کرده از تمام ظرفیت خود برای ترویج خواندن به ویژه در مناسبت‌های مذهبی و تبلیغی برای همه گروه‌های سنّی مخصوصاً کودکان، نوجوانان و جوانان استفاده کنند. سازمان تبلیغات اسلامی و دبیرخانه ستاد عالی کانون‌های فرهنگی و هنری مساجد هم مکلفند با استفاده از ظرفیت مساجد و هیأت‌های مذهبی به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون به ترویج خواندن و مواد خواندنی اهتمام ورزند.

در این سند به سازمان اوقاف و امور خیریّه نیز تکلیف شده تا ضمن توجه به موضوع ترویج خواندن در سیاست‌گذاری‌ها و برنامه‌های راهبردی خود به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون از همه امکانات تبلیغی خود به‌منظور ورود نخبگان واقفان و خیّرین به حوزه کتاب خواندن و کتابخانه‌سازی استفاده کرده و بخشی از ظرفیت خدماتی و محیطی‌اش را به اجرای برنامه‌های ترویجی حوزه خواندن در کتابخانه‌های امامزادگان و کتابخانه‌های خود اختصاص دهد و سازمان تبلیغات اسلامی حوزه هنری هم می‌بایست به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون به ترویج خواندن و مواد خواندنی در آثار و برنامه‌های خود در حوزه‌های کتاب، موسیقی، فیلم و هنرهای تجسمی اهتمام ورزد.

بر اساس بند (۹) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید، تمامی ارائه کنندگان محتوای فراگیر فضای مجازی که با نمایش مواد خواندنی مختلف به ترویج خواندن می پردازند، از معافیت‌های قانونی بهره‌مند خواهند شد و تعیین سازوکارهای اجرایی لازم برای اجرای مفاد این ماده، بر عهده وزارت فرهنگ و ارشاد و دبیرخانه کارگروه ویژه است.

در ماده (۱۰) سند تأکید شده که نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور به‌عنوان بهره‌بردار و پس از تأمین اعتبارات مالی مربوط، موظف به ایجاد و تجهیز کتابخانه‌های عمومی با اولویت شهرهای فاقد کتابخانه منطبق با برنامه ملی آمایش کتابخانه‌های عمومی‌ست؛ به‌طوری که سالانه حداقل ۵۰ کتابخانه عمومی استاندارد به شبکه کتابخانه عمومی کشور اضافه شود. این نهاد و سازمان اسناد و کتابخانه ملی همچنین می‌بایست با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط، ایجاد کتابخانه عمومی دیجیتال برای دسترسی همه فارسی زبانان را با جدیت و فوریت پیگیری کنند که تخصیص اعتبار مالی آن بر عهده وزارت فرهنگ و پیگیری رفع چالش‌های حقوقی آن بر عهده نهاد کتابخانه‌های عمومی‌ست.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هم بر اساس این بند مکلف به ایجاد و گسترش خدمات کتابخانه‌ای خود به‌منظور ترویج خواندن بر اساس برنامه مدون ۵ ساله است.
وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به‌منظور توزیع و دسترس‌پذیری عادلانه مواد خواندنی و روزآمد کردن آنها، مکلف به تأمین سالانه یک میلیون نسخه کتاب کاغذی با اولویت گروه سنّی کودک و نوجوان برای کتابخانه‌های عمومی کشور است و سالانه باید پنج میلیون مجوز (لایسنس) هم برای استفاده یک ماهه کتاب دیجیتال و صوتی برای کاربران کتابخانه‌های عمومی را تأمین کند.

نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور موظف به برقراری عضویت رایگان و ارائه خدمات فرهنگی کتابخانه‌های عمومی کاملاً رایگان برای سه دهک پایین جامعه است و وزارتخانه‌های فرهنگ و ارشاد و ارتباطات و فناوری اطلاعات هم مکلف به توسعه زیرساخت فروش الکترونیکی کتاب در کشور با اولویت مناطق کمتر برخوردار و ایجاد تسهیلات فروش رایگان یا با تخفیف برای سه دهک پایین جامعه شده‌اند؛ این دو وزارتخانه همچنین مأموریت دارند استانداردهای لازم را برای ایجاد و ارتقای سکوهای ایرانی ارائه کننده کتاب دیجیتال و صوتی و پیگیری اخذ مجوزهای قانونی مربوط از مراجع ذی‌ربط را وضع کنند.

بند دیگری از ماده (۱۰) تصریح دارد که همه نهادها و دستگاه‌های خدماتی مرتبط با موضوع به ویژه نهاد کتابخانه‌های عمومی و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان می‌بایست بخشی از اقدامات و برنامه‌های سالانه‌شان را بر اساس برنامه مدون به گروه‌های خاص (نابینایان، ناشنوایان، سالمندان مهاجران و…) اختصاص دهند.

وزارت راه و شهرسازی مکلف است مبتنی بر اولویت‌های آمایشی ضمن در نظر گرفتن اماکن ترویج خواندن، در سیاست‌ها و ضوابط شهرسازی و توسعه فضاهای شهری و شهرنشینی در فرودگاه‌ها، ایستگاه‌های راه‌آهن و پایانه‌های مسافربری، فضاهایی را به ترویج خواندن اختصاص دهد.

وزارت کشور می‌بایست در انجام مأموریت‌های اجتماعی خود، با همکاری دستگاه‌های ذی‌ربط، به‌منظور افزایش توانمندی و ارتقای سطح زندگی فرهنگی خدمت‌گیران به ویژه در مناطق محروم طبق برنامه‌ای مدون و بر اساس اولویت‌های آمایشی کتابخانه‌های عمومی از راه واگذاری یا طریق دیگر فضاهایی را به عرضه خدمات و محصولات فرهنگی کتاب‌محور و ترویج خواندن اختصاص دهد و شهرداری‌ها هم بر اساس این ماده مکلف به ایجاد راهنمایی‌های شهری مناسب برای دسترسی شهروندان به کتابخانه‌ها و کتابفروشی‌ها هستند.

بر اساس ماده (۱۱) سند ملی خواندن و ترویج مطالعه مفید، نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور موظف به ارائه خدمات مشاوره خواندن به خوانندگان در تمامی کتابخانه‌های عمومی به‌صورت حضوری است.

وزارت آموزش و پرورش هم ضمن الزام به گنجاندن «زنگ خواندن» در برنامه درسی دانش آموزان مقطع تحصیلی ابتدایی به‌منظور ارائه آموزش مهارت‌های خواندن، مکلف است در مسیر برنامه‌های آموزشی خود تدبیری اتخاذ کند که دانش آموزان همه مقاطع در طول دوران تحصیلات رسمی خود به مواد خواندنی غیردرسی مراجعه کنند؛ این وزارتخانه بر همین اساس ملزم شده است سالانه و بر اساس برنامه‌ای مدون به پایش دانش آموزان مدارس در همه مقاطع تحصیلی برای شناسایی انواع اختلالات خواندن بپردازد و برای بهبود وضعیت دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن، اقدام لازم را به عمل آورد.

سازمان بهزیستی کشور نیز در این بند مکلف شده است بخشی از فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی خود را به‌صورت مشخص و منطبق با برنامه مدون به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی کند که همه گروه‌های خدمت‌گیر آن سازمان به‌ویژه کودکان و نوجوانان از خدمات مربوط به حوزه ترویج خواندن برخوردار شوند.

در ماده (۱۲) این سند آمده است: «وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مکلف است به‌منظور تحول محتوایی و نظری در چارچوب تمدن نوین ایرانی – اسلامی و تطابق هرچه‌بیشتر سرفصل‌های رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی با ماهیت این رشته و امکان فعالیت حرفه‌ای و مهارت‌محور فارغ‌التحصیلان در بازار کار ضمن توجه به مفهوم «مطالعات خواندن» در برنامه‌ریزی‌های درسی خود برای بازنویسی رشته مدیریت کتابخانه عمومی» در مقطع کارشناسی ارشد منطبق با نیازهای بازار کار کشور اقدام کند. شورای عالی علوم تحقیقات و فناوری هم مکلف به هدایت پژوهش‌های کاربردی و نظری کشور به سمت موضوع خواندن و همه تقسیمات مختلف آن مانند «خواندن دیجیتال» است.

بر اساس ماده مذکور، دبیرخانه دائمی کارگروه موضوع بند (۳) ماده (۵) مکلف شده است از طریق مرکز رصد فرهنگی کشور مستقر در وزارت فرهنگ و ارشاد، میزان مطالعه و عادات خواندن ایرانیان را به‌صورت سالانه مورد پیمایش علمی قرار داده و گزارش آن را به کارگروه ویژه ارائه دهد. بخش‌های پژوهشی مستقر در دستگاه‌های مرتبط با کارگروه سند نیز مکلفند بر اساس برنامه مدون، بخشی از پژوهش‌هایشان را به موضوع رصد و بررسی فرهنگ و میزان خواندن و نقد و معرفی مواد خواندنی اختصاص دهند.

سند ۱۴ ماده‌ای خواندن و ترویج مطالعه مفید که با ۶ تبصره در جلسه ۲۴ بهمن ۱۴۰۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب و ۱۹ اردیبهشت ماه جاری با امضای رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی ابلاغ شده، حداکثر ۵ سال اعتبار دارد و بعد از آن بر اساس اقتضائات و نیازهای کشور به پیشنهاد نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور توسط شورای فرهنگ عمومی ارزیابی و بازبینی و در صورت نیاز به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارجاع می‌شود و از این تاریخ، مقررات قبلی از جمله سند نهضت مطالعه مفید مصوب سال ۸۹ و سند ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی مصوب سال ۹۶ نسخ خواهد شد.
این سند همزمان با برگزاری سی‌وپنجمین دوره نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران که با شعار «بخوانیم و بسازیم» از ۱۹ تا ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ در محل مصلی امام خمینی (ره) برپا شده، به دستگاه‌های ۲۳گانه اجرایی مربوطه ابلاغ شده است.

The post رئیس‌جمهور سند ملی ترویج مطالعه مفید را ابلاغ کرد appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

خانه حراج «هریتیج» در تگزاس، روز پنجشنبه ۱۶ فروردین، اعلام کرد که این کتاب که اولین شماره مجموعه و در سال ۱۹۳۸ چاپ شده بود، در سال ۲۰۲۲ در یک حراج خصوصی فروخته شد و رکورد قیمت کتاب مصور را شکست. این کتاب در زمان چاپ، ۱۰ سنت (۰.۱ دلار) قیمت داشت.

پیش از این کتاب شماره ۱۵ «امیزینگ فانتزی» که اولین تصویر مرد عنکبوتی را داشت، با قیمت ۳.۶ میلیون دلار، رکورددار قیمت کتاب مصور بود.

حراج کتاب‌های مصور خانه حراج هریتیج تا پایان روز یکشنبه ادامه خواهد داشت. به گزارش ان‌بی‌سی‌نیوز، تا روز شنبه، ارزش کتاب‌های فروخته شده در این حراج از ۲۵ میلیون دلار گذشت.

The post اولین کتاب مصور سوپرمن به قیمت پنج میلیون دلار فروخته شد appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

همچنین درخشش برخی آثار او نظیر «آخرین انار دنیا» او را به نویسنده‌ای جهانی بدل کرده تا توجه منتقدان جهان به او جلب شود؛ تا جایی که به گفته‌ مریوان حلبچه‌ای – مترجم تخصصی آثار بختیار علی به فارسی- «مهم‌ترین منتقدان آلمان و اتریش و سوئیس در ویژه برنامه‌هایی درباره‌ این رمان پیشنهاد کرده‌اند که این رمان وارد کتاب‌های درسی اروپا شود.» «جمشیدخان عمویم…»، «غروب پروانه»، «شهر موسیقیدان‌های سپید»، «دریاس و جسدها»، «به دوزخ…‌ای بی‌گناهان» و «تصاحب تاریکی» از جمله ترجمه‌های حلبچه‌ای از آثار بختیار علی به‌شمار می‌آید.

آنچه در ادامه می‌خوانید، مصاحبه‌ای‌ است که به مناسبت انتخاب «آخرین انار دنیا» برای دریافت جایزه حلقه ملی منتقدان آمریکا انجام شده است.

با توجه به استقبال مخاطبان جهانی از کتاب «آخرین انار دنیا»، ابتدا درباره ویژگی‌های داستانی، زبانی و روایی این اثر توضیح دهید.

آخرین انار دنیا نه تنها بین کتاب‌هایی که تاکنون ترجمه کرده‌ام؛ بلکه بین کتاب‌هایی که تاکنون خوانده‌ام از جایگاهی بسیار خاص و والایی برخوردار است. اگر بخواهم تیتروار اشاره کنم باید بگویم به دلیل جهان‌بینی انسانی نویسنده و ضد جنگ بودن این اثر همچنین فلسفه‌ زیبایی‌شناسی که در فصل‌به‌فصل این کتاب وجود دارد روایت و زبان منحصر به فرد نویسنده که این اثر بزرگ را تبدیل به شاهکار جهانی کرده است تا به عنوان یکی از کتاب‌های مهم در لیست پنجاه رمان قرن قرار بگیرد.

از آنجا که شما مترجم تخصصی آثار بختیار علی به زبان فارسی هستید و تجربه ترجمه چندین عنوان از آثار او را برعهده داشتید، این رمان برای شما چه جایگاهی دارد؟

به جرأت می‌توانم بگویم از شاهکار‌‌هایی است که در دنیا درباره‌ تفاوت نسل‌ها به جهان پدران و پسران و شکست آرمان‌گراهایی که در آرزوی تغییر جهان بودند که حتی خود تغییر نکرده بودند، نوشته شده است. در عین حال رمانی بسیار زیبا درباره‌ عشق، تنهایی، غربت، آوارگی، بی‌پناهی و شکست است. بی‌دلیل نیست که برخی از منتقدان آن را به عنوان «صد سال تنهایی شرقی» معرفی کرده‌اند. زبان شاعرانه و تصویرگرای رمان هر مخاطب اهل اندیشه و تحلیل‌گر را تحت تاثیر و به واکنش وامی‌دارد. خواننده‌‌ای که با این کتاب همسفر می‌شود، هیچ وقت نمی‌تواند جهان بختیار علی را تنها بگذارد و همسفر ابدی او نشود. به معنای دیگر جذابیت رمان برای من ِمترجم و تجربه‌های شخصی و زیست مشترک با نویسنده شخصیت‌های رمان را بسیار جذاب‌تر کرده است. از یک نظر زندگی نویسنده و من محمد دل شیشه و سریاس‌ها و کودکان و نوجوانان این رمان شبیه باهم و از یک جنس هستند. زیستن در جهان لبریز از خشونت و فراری از سرزمین به سرزمین دیگر و غربت و تنهایی… آخرین انار دنیا را تبدیل به کتابی کرده است که برای همیشه یکی از کتاب‌های بالینی‌ام باشد.

«آخرین انار دنیا» به تازگی به عنوان نامزد نهایی برای دریافت جایزه حلقه ملی منتقدان آمریکا ۲۰۲۴ معرفی شده است. درباره این جایزه و اهمیت آن در میان جوایز ادبی جهانی توضیح دهید.

«آخرین انار دنیا» سال ۲۰۱۶ برنده‌ جایزه ملی منتقدان آلمان شده و همچنین برنده‌ ترجمه بین ‌قاره‌ای آمریکای لاتین و آسیا و اروپا و آفریقا شده است و همان‌طور که عرض کردم در لیست پنجاه رمان قرن جهان قرار گرفته و اکنون فینالیست نهایی جایزه ملی حلقه‌ منتقدان آمریکاست. همه‌ این‌ها اهمیت بسیار زیادی دارند که تأثیر شگرف او را در میان مخاطبان ادبیات در سراسر جهان نشان می‌دهد. در معرفی این شاهکار جهانی خاورمیانه تا آنجا که مهم‌ترین منتقدان آلمان و اتریش و سوئیس در ویژه برنامه‌هایی درباره‌ این رمان پیشنهاد کرده‌اند که این رمان وارد کتاب‌های درسی اروپا شود.

اشتیون وایت‌وایدنر مترجم و ‌منتقد بزرگ آلمانی و از داوران جایزه نیلی‌زاکس درباره بختیار علی می‌گوید: «در چنین شرایط زیستی با منطقه‌ای جنگ‌زده‌ و وجود درگیری و خونریزی‌های شدید، ادبیاتی که توانسته است رشد کند و به آن‌سوی مرزها برسد، خود یک معجزه‌ است. هر کس رمان آخرین انار دنیا» را بخواند، بلافاصله متوجه می‌شود که چرا او در سرزمین خودش چنین جایگاه والایی دارد. من همیشه وقتی که رمان‌های بختیار علی را خوانده‌ام از خود پرسیده‌ام این همه تعهد و مسئولیت اجتماعی از کجا سرچشمه گرفته‌ است؟ خاستگاه روایت و اندیشیدن او از کجا نشات می‌گیرد؟ او تصویری فلسفی از موسیقی، هنر و زیبایی دارد و فراتر از آن می‌رود.» ادبیات بختیار علی تعریفی تازه‌ و ناسیاسی از انسان ارائه‌ می‌دهد. در همین رمان ـ شهر موسیقیدان‌های سپیدـ از زبان یکی از شخصیت‌ها می‌گوید: «بسیار پیشتر از آنکه انسان به سیاست بپردازد، حکایت روایت کرده‌است، بسیار پیش از آنکه امپراطوری‌ها به وجود آیند، انسان موجودی حکایت‌گو بوده‌است. انسانِ نخستین پس از هر شکاری، نشانه‌های خویش را در حکایت‌گویی دیده‌است. چنآنکه ارسطو می‌گوید انسان حیوانی سیاسی‌ نیست؛ بلکه حیوانی حکایت‌گو‌ است. می‌توانیم رمان‌های بختیار‌ علی را رمان‌های فریاد‌رسی به‌نامیم، زیرا همگی علیه جنگ و مرگ هستند و در ستایش زندگی.» این توجه به یک اثر ادبی در جهان به سود خاورمیانه است که می‌تواند امکانات فرهنگی‌اش را گسترش دهد و هنرمندانش را بهتر معرفی کند.

جوایز این چنینی تا چه میزان می‌توانند در معرفی آثار به مخاطبان جهانی موثر باشد؟

چنین جوایزی نه تنها برای بختیار علی بلکه برای ادبیات مشرق زمین بسیار مهم و تأثیرگذار است. در سال‌های اخیر تحت تأثیر همین جوایز ناشران معتبر آمریکایی و اروپایی رو آوردند به چاپ آثار خاورمیانه و نویسندگانی از جهان سوم این قدم مهمی است تا ادبیات ما بیش از گذشته به جهان معرفی شود. نویسندگان کرد در چند دهه اخیر نمایندگان شایسته‌ مشرق زمین در جهان بوده‌اند و توانسته‌اند جوایز مهمی کسب کنند و افتخارات بزرگی برای این قاره کهن به ارمغان بیاورند. نویسندگان بزرگی مانند شیرکو بیکس، بختیار علی، رفیق صابر و‌… که هر کدام جهان خاص خود را دارند و روایت‌های جدید و زبانی نو در خلق آثار خود به کار می‌گیرند و هر کدام از این نویسندگان در تجربه کاری خود آثاری متفاوت و درخشان خلق کرده‌اند و مدام در تلاش بوده‌اند که جهانی تازه‌تر از ادبیات شرق ارائه بدهند.

چنانکه بختیار علی در سخنرانی‌اش هنگام دریافت جایزه جهانی نیلی‌زاکس اشاره کرده: «هر نویسنده‌ای توضیحات و عقاید خود را در این‌باره دارد که چرا نوشتن برایش مهم است. هیچگاه دو نویسنده همان پاسخ را برای همان پرسش نخواهند داشت. چرا ادبیات نوشته می‌شود و چگونه خوانده می‌شود، این مربوط به تجربه‌ شخصی هر آدمی است. آنچه که ما را به سوی نوشتن و حرکت و جنبش برد، سال‌های زیادی پیش از اینکه نوشتن را شروع کنم، شگفتی بی‌حد و مرز من نسبت به انسان‌ها بود، نسبت به توانایی انسان‌ها برای خواسته‌ها و هوشیاری‌هاشان. من تا به امروز در جرگه‌ آن شگفتی و افسون می‌زیم. برای این‌که انسان نویسنده شود باید در مقابل انسان‌ها شگفت‌زده باشد. شگفتی و تحت تاثیربودن نسبت به متن یا جهان‌بینی بعدها و دیرتر به سراغ آدمی می‌آید. همه‌ رمان‌هایم از این شگفتی انسان سرچشمه می‌گیرد. تخیل و فانتزی همیشه ابزار من بوده است، تا از زیبایی‌های زنان، مردان و کودکان بگویم، داستان و سرگذشت‌‎هایشان را روایت کنم، داستان انسان‌هایی را بنویسم و محفوظ بدارم که در مرکز جنگ، فاجعه‌ها و کشمکش‌ها روح زندۀ خود و انسان‌بودن خود را حفظ می‌کنند و دیگران را از یاد نمی‌برند. برای من مهم است این را نشان دهم که هر آدمی هرچقدر هم قدرتی ترسناک در اختیار داشته باشد و جنگجو یا ترسو یا کینه‌توز و خشن باشد، انسان است، مخلوقی است که ما می‌توانیم در درونش و در روحش چیزی را بیابیم که مایۀ تامل و شگفتی است.»

درباره میزان فروش آثار بختیار علی در بازار کتاب ایران بگویید.

بختیار علی بین نویسندگان کُرد و عرب و به طور کل خاورمیانه، پرمخاطب‌ترین نویسنده‌ و همچنین مورد ستایش منتقدین ایرانی بوده است. در کنار «اورهان پاموک»، بختیار علی از محبوبترین نویسندگان جهان سوم است. می‌دانید که بزرگ‌ترین هنرمندان ایرانی آخرین انار دنیا را به شکل صوتی ضبط کردند و در اختیار مخاطبان قرار دادند. همچنین اقتباس تئاتری این رمان هم در تهران و هم در شهرهای جنوب ایران چند ماه روی صحنه بود که این مهم سبب شد تا مخاطبان بیشتری با این نویسنده آشنا شوند. جایزه‌ای در ایران تحت تاثیر این رمان به عنوان جایزه‌ داستان‌های مینی‌مال آخرین انار دنیا برگزار شد و به مدت دو سال بالای صد هزار مشارکت‌کننده داشت. این‌ها همه بخشی از تأثیرگذاری یک اثر جاودان ادبی است که مورد ستایش جهانیان قرار گرفته است.

ترجمه فارسی آثار بختیار علی همواره مورد توجه فارسی‌زبانان بوده و کتاب‌های او با تجدیدچاپ‌های متعدد در اختیار مخاطبان قرار می‌گیرد. دلایل آن را چه می‌دانید؟

افکار و جهان‌بینی فلسفی و انسانی نویسنده و همچنین دغدغه‌های او پیرامون انسان شرقی و انسان دوستی در جای‌جای متن او دیده می‌شود. افکار نویسنده فراخوانی است به سوی صلح، انسان‌دوستی، رواداری و تحمل دیگری. او جهانی را روایت می‌کند که منتقد شدید هر نوع تعصب دینی و ملیت‌گرایی است. بختیار علی بر این باور است که تفکر لوکال در دنیای ما بسیار کشنده‌است. تفکر لوکال، بخش مهمی از آموزش‌های فاشیسم است. فاشیسم تلاش می‌کند که عقل و تفکر انسا‌ن‌ها و دایره‌ جهان‌بینی آنها را از شهر، از فرهنگ، و از محیط خود خارج نشود. به همین خاطر نمی‌دانند پیش از آنها چه رخ داده‌است و نمی‌دانند که در پیرامون‌شان چه چیزی رخ می‌دهد. فاشیسم غوطه‌ور‌‌کردن انسان در هویت خویش است. بختیار علی می‌گوید: «در ابرهای دانیال و دریاس و جسدها کوششم این بود که خواننده ببیند و بداند که می‌شود فاشیسم از هر جایی سر بر‌آورد. فاشیسم صفات خاص یک هویت، یک دین یا یک رخداد را ندارد. کار رمان نجات نگاه‌ ما به پیرامون و به تاریخ و محافظت از آن در برابر هر توهمی‌ست. اما در «تصاحب تاریکی» داستانِ فاشیسم مشخص و معینی روایت می‌شود. وقتی می‌خواهیم بدانیم که فاشیسم از نظر فکری و روان‌شناسی چگونه عمل می‌کند، شاید به طور مشخص نیازی به این نداشته‌باشیم که از فاشیسم حرف بزنیم، بلکه می‌خواهیم بدانیم فاشیسم از نظر تاریخی چگونه شکل‌ گرفته‌است و در تاریخ چگونه ظهور کرده‌است؛ چگونه در بستر واقعیت عمل نموده‌است؛ در این صورت نیاز به تاریخی واقعی داریم.»

او می‌گوید: «من می‌نویسم و می‌دانم نویسندگان پیش از ما نتوانسته‌اند دنیا را به جای بهتری تبدیل کنند، اما در عین‌حال می‌دانم دنیا بدون داستایوفسکی، شکسپیر، بتهون، دالی، شاگال و مارکز جایی‌ست غیرقابل‌تحمل. اگر انسان ننویسد تاریکی‌ها بیشتر و انبوه‌تر شده، حجم تراژدی‌ها وسیع‌تر و سنگین‌تر می‌شوند. من وقتی می‌نویسم احساس می‌کنم آلترناتیوی برای دنیا می‌آفرینم. نویسنده کسی‌ست که بر مبنای شرایط و قوانین دنیا نمی‌نویسد بلکه برای درهم‌شکستن آنها می‌نویسد.»

بختیار علی در مورد رمان «شهر موسیقیدان‌های سپید» هم می‌گوید: «همیشه خواسته‌ام اثری بیافرینم درباره‌ جاودانگی و زیبایی. ایده‌ اینکه انسان‌های سیار که مدام به دنبال زیباییِ جاودان می‌گردند در نزد من پیش از اینکه ایده‌ رمان باشد، ایده‌ شعر بوده‌است. این ایده پیش‌تر به شیوه‌های گوناگون در اشعار من وجود دارند. احساس می‌کنم هر چیزی با جاودانگی زیبایی ارتباط داشته باشد، پیش‌ از هر چیز از شعر سرچشمه می‌گیرد. ادبیات راه مهمی‌ست برای ژرفا بخشیدن احساسمان نسبت به تراژدی. وظیفه‌ ادبیات این است که ما را نسبت به تراژدی‌ها آگاه کند. فاجعه در معنای فردی و وجودی و فرهنگی‌اش همیشه موضوع اصلی بسیاری از آثار من بوده‌است. در اشعار من از جمله «قصیده‌ میهن»، «قصیده‌ شهر» و تا «قصیده‌ دروازه‌ها»، همگی پرداختن به فاجعه‌ است. نسل‌کشی انفال در «شهر موسیقیدان‌های سپید» ادامه‌ همان احساس سکونت درون فاجعه‌ است. می‌خواهم بگویم من همیشه درون تراژدی زیسته‌ام و تفاوتی ندارد نامش انفال باشد یا هر عنوان دیگری. چیزی که درباره‌ تراژدی در این رمان باید بگویم کوششی‌ست برای‌گذار از فاجعه؛ تلاشی‌ست برای شکست‌دادن فاجعه.

پرسش من این است آیا می‌شود بدون تامل و تعمق نسبت به خشونت در زندگی واقعی خود را درک کنیم؟ چراکه همه‌ ما زاده‌ خشونت هستیم. بسیاری اوقات از خودم می‌پرسم آیا بعث خشونت را در این سرزمین به وجود آورد یا خشونت بعث را؟ احساس می‌کنم بعث سرانجام ِموجودی‌ بود از موجودات خشونت؛ همان‌طور که جانور درون رمان «فرانک اشتاین» ماری‌شلی، تولیدی بود از تولیدات آزمایشگاه دکتر فرانک اشتاین. بعث رفت اما سیستمی که خشونت را تولید می‌کند همچنان باقی‌ست. چه کسی از ما می‌تواند خشونت را در این جامعه بیرون براند؟ سراپای جامعه‌ ما درون یک نوع خشونت مجازی و واقعی شناور است. مدارس، خانه‌ها، دانشگاه‌ها، روابط عاشقانه، رابطه‌ مدیر مدرسه و مستخدم، رابطه‌ کارمند و ارباب‌رجوع، رابطه‌ خواننده و متن، رابطه‌ رانندگان با یکدیگر، از همه‌چیز خشونت می‌بارد. گاهی فکر می‌کنم خشونت را از این جامعه بگیری، همه‌چیز فرو خواهد ریخت. هر کسی، کس دیگری را یا چیزی را می‌یابد تا در برابر آن خشونت بورزد. در این جامعه انسان گاهی چندبرابر خشونتی که نسبت به بدخواهانش به خرج می‌دهد، نسبت به کسانی که دوستشان می‌‌دارد نیز نشان می‌دهد. می‌خواهید در چنین جهانی چگونه بنویسم. دنیایی که در آن پدر، کودک خود را دوست می‌دارد اما در عین‌حال آزارش می‌دهد. پسر، دختر را دوست می‌دارد اما آزارش می‌دهد. جهان ما جهان اشرف‌کُش و پروانه‌کش است… وقتی از اشرف و خندان‌کوچولو و سریاس‌ها حرف می‌زنم از آن خشم حرف می‌زنم. من همیشه نویسنده‌ خشمگینی بوده‌ام. اما جز ادبیات، اسلحه‌ دیگری برای جنگیدن ندارم. خشونت اکنون نوعی زبان‌ است…. ادبیات نیز زبان آلترناتیو آن است.

خبر تازه‌ای برای مخاطبان فارسی‌زبان بختیار علی دارید؟

رمان «بندر فیلی» آخرین رمان بختیار علی است که در نمایشگاه کتاب سال آینده توسط نشر ثالث منتشر می‌شود.

منبع: آرمان ملی

The post مترجم ادبیات کردی: «بختیار علی» از پرمخاطب‌ترین‌های خاورمیانه است appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.

او پیشنهاد کرده که « اجازه چاپ و انتشار بوف کور در ایران داده نشود.»

رییس بنیاد صادق هدایت در صفحه فیس بوک خود بوف کور چاپ افغانستان را با چاپ چهارم بوف کور در ایران مقایسه کرد.

او نوشت: «چاپ چهارم کتاب بوف کور صادق هدایت که در افغانستان چاپ شده است، به دستم رسید. بوف کور افغانی را با بوف کوری که اخیرا در ایران چاپ و منتشر شده، مقایسه کردم. روی جلد بوف کور ایرانی، نام کتاب و نام و تصویر هدایت ملاحظه می شود.»

رییس بنیاد هدایت یادآور شد که « در بوف کوری که در ایران چاپ شده است، موارد تغییرات، حذف و دخالت در متن متعددند: « ۷۰ مورد تغییر در متن، ۶۰ مورد حذف متن، ۸ مورد اضافه کردن به متن و حذف کامل یک پاراگراف، ملاحظه می شود. البته باتوجه به تغییرات وسیعی که در متن کتاب بوف کور اصلی داده شده، این کتاب بوف کور صادق هدایت نیست. ظاهرا نام او را دارد ولی در باطن، بوف کوی است که دچار ممیزی بسیار شده و چاپ شده بدون احترام به اصالت اثر.»

جهانگیر هدایت از انتشار کتاب براساس نسخه اصلی در افغانستان خبر داد: «ولی در بوف کور چاپ افغانستان، هیچ یک از این موارد ملاحظه نمی‌شود و متن چاپ شده مطابق نسخه اصلی بوف کور است. [نسخه چاپ شده اخیر در ایران نشان از آن دارد که] کتاب سازی فقط خواسته بوف کوری چاپ کند و به مردم بفروشد. به طور کلی موارد اختلاف متن ۱۳۸ مورد است که در ۸۰ صفحه در سطح وسیعی قابل ملاحظه است.»

در ادامه یادداشت جهانگیر هدایت در اشاره به قدر و منزلت ادبی و هنری کتاب در سطح بین المللی آمده است: «برای آنکه بدانیم کتاب بوف کور صادق هدایت در دنیا چه موقعیت و مقامی دارد، براساس کتب و مدارک موجود این کتاب از سال ۱۳۳۰ تاکنون در ۱۶۵ کشور دنیا به ۴۷ زبان توسط ۱۰۰ مترجم، ترجمه و ۲۳۶ بار چاپ شده که ۱۲۷ ناشر به این مهم پرداخته اند و ضمنا در ۳۴ دانشگاه نیز تدریس می‌شود. شاید کمتر کتابب در ادبیات معاصر ایران چنین وسعت حضور بین‌المللی داشته است.»

او از ناشر این نسخه قلع و قمع شده با عنوان چاپگر یاد کرد و در افسوس رفتاری چنین با اثر بلندآوازه نویسنده شهیر ایرانی نوشت: «حال به جای آنکه این تکریم و احترام بین المللی موجب مباهات قرار گیرد چاپگری، این کتاب را با ممیزی بسیار چاپ و منتشر می‌کند و خوشحال است که بوف کور مثله شده را هر جلد ۵۰ هزار تومان به مردم فروخته است.»

برادرزاده صادق هدایت در پایان، ناشر را مسوول این رفتار و چاپ چنین نسخه‌ای از کتاب دانست: «باید توجه داشت که مسوول هر کتاب کسی است که آن را چاپ می‌کند و اداره کتاب فقط مجوز چاپ می‌دهد و مسوولیتی در قبال متن کتاب ندارد. پیشنهاد من آن است که اجازه چاپ و انتشار بوف کور در ایران داده نشود.»

منبع: اعتماد

The post این دیگر «بوف کور» هدایت نیست appeared first on سایت خبری تحلیلی رصد خبر.